Este Mês na Biblioteca...

Em exposição estarão trabalhos de alunos sobre temas diversos.

João Vieira é o artista em destaque na Biblioteca e em Filosofia debate-se ainda o tema dos Valores e da Cultura. "I'm in love with a pop star" de Margarida Rebelo Pinto é o livro que a Raquel Costa do 10ºC propõe para este mês.

Da Porto Editora recebemos 2 colecções: Ciência e Iluminismo e Linguística para além dos 3 livros que referenciamos - "Potências de Dez - o mundo às várias escalas", "Núcleo - uma viagem ao coração da matéria" e " Matemática - a ciência dos padrões".

No Aqui à Volta, o realce vai para 2 espectáculos de teatro - Na Acert ,"O ano do pensamento Mágico" com Eunice Munõz e no Teatro Viriato a peça "Vai-se andando" com José Pedro Gomes numa encenação de António Feio. Também por cá, a Biblioteca Municipal propõe uma viagem no tempo através da música angolana dos anos 50, 60 e 70, interpretada por Mário Rui Silva. Acontecerá no dia 15 no auditório da BM.

Rosa Lobato de Faria

Quem me quiser há-de saber as conchas
a cantiga dos búzios e do mar.
Quem me quiser há-de saber as ondas
e a verde tentação de naufragar.

Quem me quiser há-de saber as fontes,
a laranjeira em flor, a cor do feno,
a saudade lilás que há nos poentes,
o cheiro de maçãs que há no inverno.

Quem me quiser há-de saber a chuva
que põe colares de pérolas nos ombros
há-de saber os beijos e as uvas
há-de saber as asas e os pombos.

Quem me quiser há-de saber os medos
que passam nos abismos infinitos
a nudez clamorosa dos meus dedos
o salmo penitente dos meus gritos.

Quem me quiser há-de saber a espuma
em que sou turbilhão, subitamente
-Ou então não saber coisa nenhuma
e embalar-me ao peito, simplesmente.

Rosa Lobato de Faria
(actriz, escritora e compositora, falecida ontem)

Conheces a Mafalda?

No livro "Toda a Mafalda"

Autor - Quino

Cota: 087.5 BD QUI TOD (caixa da Banda Desenhada)

Até já

O até:
Logo, amanhã ou para o ano
É penoso pela preguiça do tempo
E denso de uma doce tristeza
O até já
Fugaz como o “ daqui a nada”
Fica retido no momento
Suspenso nesta saudade
À espera
Da chegada do teu sorriso


Gilo

Faça lá um poema!

Já foram seleccionados os poemas que representarão a ESFA no concurso nacional organizado pelo Plano Nacional de Leitura e pelo CCB. Recordamos que cada escola apenas poderia participar com 3 poemas por cada nível de ensino, o que tornou a tarefa mais difícil.

Do ensino básico participaram 4 alunos, tendo sido seleccionados apenas 2 poemas:
"Arrependimento" elaborado pela Ana Rita Costa do 8º B e "Ser português" da Soraia Almeida do 9º A.

No ensino secundário, concorreram 21 alunos tendo sido apurados os poemas:
"A Viagem" da Helena Costa do 12º C, e "Que me importa" e "Segredo", ambos da Leonor Carvalhão do 11º F.

Parabéns às vencedoras e a todos os participantes!

Onde está o seu filho? Deve estar online há mais de dez horas

Em média, os adolescentes consomem 11 horas de conteúdos multimédia por dia - é uma das conclusões do estudo da Kaiser Family Foundation, realizado a 2000 alunos nos Estados Unidos.

O consumo de média pelos jovens cresceu muito mais nos últimos cinco anos do que entre 1999 e 2004, à medida que a tecnologia móvel sofisticada, como os iPods e os smart phones levaram o acesso aos média até aos bolsos e às camas dos adolescentes.
O estudo Kaiser descobriu que mais de sete em cada 10 jovens tem um televisor no quarto e que cerca de um terço tem lá também um computador com acesso à internet. "Os pais nunca sabem tanto como pensam sobre o que os filhos andam a fazer"(...) criámos um mundo em que eles estão muito mais afastados de nós e os pais não fazem ideia do que os filhos estão a ouvir e a ver nem sobre o que falam".

Notícia i-online aqui

Estudo britânico conclui: "Crianças que escrevem sms lêem e falam melhor"

As crianças que recorrem frequentemente às mensagens de texto de telemóvel lêem e falam melhor, pelo que os pais devem incentivar os seus filhos a enviarem SMS (Short Message Service) a fim de melhorarem as suas capacidades fono-audiológicas, conclui um estudo britânico co-financiado pela British Academy.
Além disso, as crianças que recorrem regularmente à linguagem abreviada em SMS têm uma maior capacidade de soletrar palavras correctamente e apresentam melhores resultados em testes de fluência verbal.

Como diria o Pessa: E esta, hein?

Ler a notícia aqui!