Dia em Memória das Vítimas do Holocausto

Holocausto, nunca mais...! - exposição realizada na sala de convívio dos alunos, com a preciosa colaboração das docentes de Artes, professoras Cristina Vouga e Anabela Pascoal.
Muito obrigada!

Concurso "Memórias do Holocausto"

Assinalando o Dia Internacional em Memórias das Víimas do Holocausto, as Bibliotecas Escolares e o Departamento de Línguas lançam o Concurso "Memórias do Holocausto", desafiando os alunos do 3º ciclo e do ensino secundário a criarem um texto original passado nesta época trágica da História da Humanidade.

Consulta o regulamento aqui!

Webinar "Dia Internacional em Memória do Holocausto – Aprender com o Passado, Ensinar para o Futuro"

No âmbito da evocação do Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, que anualmente se comemora no dia 27 de janeiro, a Direção-Geral da Educação do Ministério da Educação e Ciência realizou um webinar subordinado ao tema Dia Internacional em Memória do Holocausto – Aprender com o Passado, Ensinar para o Futuro.

Foram convidados:

Esther Mucznik - Vice-Presidente da Comunidade Israelita de Lisboa (CIL) e fundadora, em 1994, da Associação Portuguesa de Estudos Judaicos. Presidente e fundadora, em 2008, da Memoshoá – Associação Memória e Ensino do Holocausto e membro da Comissão Nacional de Liberdade Religiosa.

Ricardo Presumido - Licenciado em História pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e Pós-Graduado em História Contemporânea pela mesma Universidade. Membro do Núcleo de Investigação Histórica, Os Fazedores de Letras, participou nos projetos de investigação sobre Memória da Imprensa Estudantil Universitária e Dicionário do Centenário da Implantação da República. É professor de História do Ensino Básico e Secundário, Vice-Presidente e fundador, em 2008, da Memoshoá - Associação Memória e Ensino do Holocausto e investigador nas temáticas da Segunda Guerra Mundial e Holocausto.

Pode ouvir o webinar aqui!

Aristides de Sousa Mendes - O Cônsul de Bordéus

Amanhã às 10h e 15 min no Auditório da ESFA!

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto - programa

Em 27 de janeiro de 1945, o Exército Vermelho libertou Auschwitz, considerado o mais terrível dos campos de extermínio nazistas. Por este motivo, a Assembleia Geral das Nações Unidas, através da resolução 60/7 de 1 de novembro de 2005, escolheu esta data para lembrar todas as vítimas deste período trágico da história mundial. 

Na Esfa, assinalaremos a data com um programa de atividades realizado em articulação com os docentes de História, Artes e Português/Oficina de Escrita, que inclui:

- as exposições "Aristides de Sousa Mendes, um herói português" (átrio da biblioteca) e "Histórias do Holocausto" (bar dos alunos);

-  a exibição dos filmes "Aristides de Sousa Mendes, o Cônsul de Bordéus" - amanhã às 10h e 15m e "O Rapaz do Pijama às Riscas" - sessões na 3ª feira e na 5ª feira; 

- o Concurso Literário "Memórias do Holocausto", cujo regulamento poderá ser consultado aqui;

- o lançamento de uma newsletter com sugestões de recursos - livros, filmes e sites.

"Hoje, ao recordarmos todos aqueles que perderam as suas vidas durante o Holocausto, novos, velhos e de todas as idades, faço um apelo a todas as nações para que protejam os mais vulneráveis, independentemente da sua raça, cor, género ou crença religiosa." - excerto da mensagem do Secretário-Geral das Nações Unidas, Ban Ki-moon, em 2012.

Concurso Nacional de Leitura - Alunas Apuradas

Parabéns a todas as alunas que conseguiram passar à 2ª fase do CNL, bem como, a todos os participantes neste concurso.

Exposição: Trabalhos em terracota (pequenas peças individuais e em grupo- bustos repletos de personalidade)

Encontra-se na biblioteca a exposição de trabalhos em terracota dos alunos do Curso Profissional de Animação Sociocultural - 11º G, realizada no âmbito da disciplina de Área de Expressões, lecionada pela docente Teresa Azevedo.

Na habitual constante descoberta do Eu e do Outro, ‘desta feita’, os alunos de Área de Expressões, do 11.º ano do Curso de Animação Sociocultural modelaram, individualmente e em grupos, pedaços de terracota informe.

Registaram-se duas etapas.

A primeira teve como base a experiência individual de modelação do barro. Cada aluno/a foi modelando … Dessa liberdade ‘supervisionada’, surgiram variadíssimas peças implicadas por estórias ou a provocarem estórias!

A segunda etapa proveio do trabalho de grupos cujos elementos se deixaram inebriar pela massa informe…deixaram-na dominar e por vezes tentaram dominá-la!? Surgiram cinco bustos imponentes com ‘personalidades’ vincadas. A estupefacção ia surgindo em todos os elementos de cada grupo, à medida que o busto ia adquirindo forma(s). Depois de ‘terminadas’, verifica-se que as Obras adquirem total autonomia e afastam-se dos criadores /sonhadores…

‘Deus quer, o Homem sonha, a Obra nasce’ (in Mensagem, Fernando Pessoa)